高校招生选取中，往往会涉及到各种不同类型的专用名词，如选取批次、省控线、投档线、实录线、专业级差、搜集自愿……纷繁杂乱的名词，让不少考生和家长头痛不已。但是，要科学填好自愿，还有必要弄清楚这些专用名词的内在，究竟，高考自愿填写并不是一件简略的事，考生和家长所面临的是一个巨大而杂乱的填写体系，假设不提早做好常识预备，是很难做出最佳挑选的。

  所谓“选取批次”，简略的说，便是咱们常说的“一本、二本”等。因为每年招生院校很多，为有序展开招生选取作业，省级招将不同类型或不同层次的院校分批进行选取，由此构成选取批次。划定选取批次后，每个选取批次别离对应着不同的招生院校，并由各批次的选取操控分数线将考生划定在不同的填写区。

  2017年，我省普通高校招生选取批次(不含艺术、体育类专业)设置为本科提早批、本科榜首批、本科第二批、专科提早批、专科批共5个批次，各个批次内的院校在办学特色和层次不尽相同（2018年招生选取批次设置以发布的为准）。因而，在填写自愿时，同学们要结合本身状况，留意一些要害点。

  本科提早批选取院校包含：戎行（武警）院校、公安院校本科、教育部直属师范本科高校、空军和民航招飞院校，香港中文大学、香港城市大学、香港中文大学（深圳），免费医学定向（本科）招生高校及专业，以及施行归纳查核的试点高校及专业和其他有特别要求的高校、专业。

  列入本科提早批招生的院校、专业一般有其“特别”之处。不管是军校生、公安类专业，帆海类专业，仍是免费医学定向（本科）等院校或施行归纳点评选取的院校，对考生的报考条件、身体条件、工作去向等方面均有特别规矩，相关于一般考生来说，考生有必要契合报考条件，并依照相关规矩参与军检、面试、体能测验乃至校园活动日等“额定”项目。假设考生特别钟情于某类只在提早批次招生的专业或院校的话，就必定要填写提早批相应院校或专业，但也切忌抱着“不填白不填”的心思随意挑选，因为一旦被提早批院校选取，后边批次自愿便不会再投档选取了。

  本科榜首批选取院校为教育部直属高校、“211工程”建造院校、部省共建的原部委属重点高校、经核准参与本批选取的高校和专业；本科第二批为除本科提早批和本科榜首批之外的普通高校。值得留意的是，在本一批、本二批院校中，一些设置有中外合作办学项目的公办高校，以及独立学院和民办高校的膏火和学习期间的各种费用花销一般较大，同学们在填写时必定要依据自己家庭的经济状况量力选报。

  专科提早批选取院校为需求独自面试的定向培养士官试点院校、公安院校专科和航空服务专业专科，以及帆海类专科和省属院校公费师范生专科。专科批院校为除专科提早批以外的一切高职（专科）院校和专业。

  专科层次的院校是每年的在川招生“大户”，许多考生和家长想当然以为既然是专科层次，那么选取分数必定很低，但依照从前选取状况来看，也有一些抢手院校的选取分数乃至会超越本二批线。所以，在填写专科提早批和专科批的院校时，同学们要对拟报院校历年的选取状况进行剖析，有较大掌握再填写，避免无后续批次可接而落榜。

  “批次线”又称“操控线”，也便是咱们常说的“一本线”“二本线”等。批次线是省应考委依据当年全省考生的参阅人数、高考成果以及普通高校在各地的招生方案等，将全省考生分科类，即文科和理科从高分到低分排序，归纳考虑各种要素后，依据必定份额分批次按科类别离划定选取考生的最低投档分数规范。现在，包含我省在内的全国大多数省份高校招生都实施“知线”填写自愿。这儿的“知线”其实指的便是“批次线”，一般，考生在填写高考自愿之前就能够知晓。

  实践上，批次线便是一条“资历线”，这条线关于考生而言，一般只要其高考成果到达或超越相应批次的批次线，所填写对应批次的院校和专业自愿刚才有用。即以批次线为基准，考生能够选报与高考成果对应批次或以下批次院校的自愿，但不能报考高考成果对应批次之上的批次院校及专业。关于高校来讲，只能从到达相应批次线的考生中选取考生（政策性降分、降分搜集自愿在外）。

  每年自愿填写期间，经常有考生和家长会咨询相关高校：“ 你们本年的分数线是多少？”关于这个问题，其实在正式投档选取之前，任何人都无法做出答复。这些考生所说的“分数线”其实是院校“调档线”。

  调档线是指在投档选取时，省级招依照院校此前现已确认的投档份额，依据招生方案和报考人数由高到低确认终究投档数后，向招生院校投档，终究一位进档考生的成果便是调档线。

  调档线是在高校招生投档选取进程傍边天然构成的，影响高校调档线的要素一般有考生高考成果、高校招生方案和考生自愿填写人数。关于我省的考生而言，在填写自愿时，尽管考生高考分数和高校招生方案已确认不变，但考生自愿填写状况却是不确认的。一旦报考某个高校的考生全体分数较高，人数较多，必然会形成该高校的调档线也较高，反之亦然。这也便是咱们一般所说的高校招生“大小年”现象。

  提及调档线，不得不提与之附近的“实录线”。实录线即高校从进档考生中，依据高校招生选取规矩选取考生后，所选取考生中最低分者的成果即为该校的实践选取分数线。所以说，“调档线≠实录线”。比如说，考生张明的总分(含加分)到达了所报校园的调档分数线，且在进档考生中分数最低，校园审理档案后发现其体检条件不契合报考专业的要求，且不遵守调剂被退档，那么，该校的实录线就变成了进档考生中排在张明前面的考生李华的分数，或从搜集自愿中选取的最低分。

  此外，“专业线”也是同学们在填写院校专业时的重要参阅之一。专业线指的是招生高校各招生专业的最低选取分数线，校园所招生的每个专业都有一个最低选取分数，也便是说校园招生有多少个专业就有多少条专业线。专业线的凹凸反映出考生对该校的招生专业的热心程度，并不代表校园在这些专业方面的办学实力的强弱。

  所谓“高考位次”，便是指文史类或许理工类考生高考成果在全省该科类考生中所在的位次排序方位。因为受每年高考试题的难易程度等多种要素的影响，假设单纯用分数或批线差来作为填写自愿仅有的参阅，必然会有较大的危险。而假设归纳选用“位次”来填写，是较为合理的。

  假设C大学2018年在我省理工类考生中方案招生50人，最近几年，C大学选取的最低分在当年理工类中位次稳定为10000左右，那么，假设考生小杨本年高考成果位次在全省理工类中15000左右，拟报考C大学的话，被该校选取的概率就不大了，反之，若位次在10000以内，那么就有较大概率会被选取。

  “专业级差”指的是高校招生选取进程中，选取非榜首专业自愿考生时设置的分数差额，这是高校在为进档考生组织专业时采纳的方法之一。选用专业级差方法组织专业的高校，选取时，假设榜首专业自愿不满意选取条件，考虑第二专业自愿时，考生需求减掉必定的专业级差分来进行排队，后续专业的组织顺次类推。

  以某高校为例，该校在上一年的招生选取中，对进档考生的专业组织，实施分数级差的方法，榜首二专业自愿之间分数级差为3分，其他专业自愿之间级差为1分，考生一切专业自愿都无法满意时，若遵守专业调剂，则依据考生成果从高分到低分调剂到其它未能选取满额的专业，若不遵守专业调剂，作退档处理。我省考生小曾上一年高考分数为628分，榜首专业自愿填写临床医学（上一年该专业在川最低选取分为633分）未被选取，该校在组织小曾的第二专业自愿软件工程（上一年该专业在川最低选取分数为617分）时，会将其高考分数减去3分即625分进行排队，终究被选取。假设小曾第二专业自愿仍未被选取，那后续专业自愿仍以此类推减去相应级差分后进行排序等候选取。一旦6个专业检索完毕仍未被选取，考生遵守专业调剂的话，等候调剂，若不遵守专业调剂，校园就会退档。

  综上，同学们在选报相应高校时，必定要看清楚拟报高校的专业选取规矩，若为专业级差方法，则要熟知级差分数，以合理次序填写专业，以期完结自己的愿景。

  “搜集自愿”是指关于每个批次完毕后，由省教育考试院向社会发布选取仍不满额的院校招生缺额方案，考生再依据缺额方案填写“搜集自愿”，这样，使得每一个批次选取时落选的考生有从头填写自愿的时机。

  不少考生以为，搜集自愿的校园是“差”校园，但是现实并非如此，搜集自愿中不乏优质校园，如2017年，我省本一批次理工类搜集自愿的高校就有广西大学、云南大学、广州中医药大学等“双一流”校园。现实上，在选取进程中，这些高校的某些专业因为报考生源缺少，导致方案未能完结；或是因为进档考生不遵守专业调剂，身体条件不符或单科成果不契合要求而被退档，致使不能完结招生方案。

  关于搜集自愿的调档线，一些考生想当然地以为应该比初次投档时低，但是现实并非如此。因为展开搜集自愿的院校招生方案相对较少，呈现“人多粥少”的局势，因而，搜集自愿阶段高校的调档线并不低，有的乃至超越了初次投档的调档线。

  针对搜集自愿院校收分并不低的状况，考生在填写搜集自愿时，应避开以下误区：一是对所学专业过火挑剔，只填写抢手专业，且不遵守调剂；二是自愿填写扎堆，集中于省内或经济较为发达地区的大城市，缺少梯度；三是填写自愿较为盲目和幸运，不管自己分数较低的实践，只挑几个自认的“ 好校园”填写。这样选报自愿的结果是搜集自愿无法出档，应该“放低身段”，结合自己的实践状况填写。

  当然，一般状况下搜集自愿时可选的专业较少，高校的招生方案数也不多，因而，同学们在填写自愿时，必定要遵从自愿填写规矩，多方考虑，争夺在相应批次的初次投档中考上抱负大学。(本报记者)